提供统一信息、统一应用、个性化服务展示
让数据成为学校高效的战略资源
真正意义的智慧服务中心
支撑多种教学模式,为学校轻松搭建新型教学空间
用数据反映学校教学基本状态,帮助学校建立本科质量常态监测机制
全要素网络化的内部质量保证体系
随时随地信息咨讯、事务办理、公文处理,简化教职工的生活与工作
2016
2016智慧校园广州论坛2017
2017智慧校园广州论坛2018
2018智慧校园广州论坛联奕资讯
相关的圈内资讯,联奕带你看教育,了解更多动态
4月23日上午,专家组组长杨应崧教授在讲话中提出:
首先要形成一项共识,诊改是一项创新性工作,复核没有经验可供借鉴,需要试点探路,示范引领。这次复核工作不能局限在无锡职业技术学院一所学校,要提高政治站位,增强工作责任感,学校的经验和做法会对全国高职院校的诊改工作产生影响;
其次要遵循基本的原则,一是聚焦关键要素,注重目标标准两链的打造、质量改进螺旋的建立、双引擎机制的生成、信息化技术的支撑;二是关注诊改的轨迹,要通过数据分析和实际调研,看走向、趋势和实效,专家不要只看结果,做终点裁判;三是注重校本特色,尊重学校的历史文化和办学自主权。
最后,做好诊改复核工作要注重务实、求真、坦诚的态度,现场复核的质量决定于采集信息的完整性、真实性、充分性,学校的展示要全面、真实、充分,交流访谈要平等、坦率、真诚。我们的站位要高、视野要宽、胸襟要广。
▲无锡职业技术学院校长龚方红
现场复核期间,专家组听取了学校龚方红校长以《聚焦内涵建设 传承质量文化 内部质量保证体系诊断与改进探索与实践》的诊改工作汇报,汇报从“建设思路”“两链打造”“螺旋运行”“平台建设”“引擎驱动”“成效思考”等六个方面介绍学校近三年的诊改试点探索与实践工作。
▲相关人员就专业、课程、教师、学生等层面工作进行汇报
随后,专家组分别听取了“机械制造与自动化”专业及其相关课程、以及学校教师层面和学生层面的诊改工作汇报。
▲诊改复核工作反馈会现场
学校领导高度重视,理念到位,推进有序,现已形成完整的、衔接比较顺畅的两链;
五个层面都已建立起8字形质量改进螺旋,覆盖率高,并进入运行状态;
动力机制正在逐渐生成,已启动与诊改相结合的考核制度改革;
信息化建设顶层设计基本能体现智能化的特征,并在稳步推进;
积极推进数据分析与应用,取得了明显成效。师生员工感受到了诊改带来的获得感。
专家组还针对诊改内容中的两链打造与实施、螺旋建立与运行、引擎驱动与成效、平台建设与应用四个方面的成效不足提出了改进建议。
将以此次诊改复核为新的起点和动力,突出质量保证主体,强化自主诊改工作机制;
不断完善“目标链”和“标准链”,健全质量螺旋;
进一步建设运用大数据分析与应用平台;
在统筹学校全面发展中推进诊改工作,努力把诊断与改进工作推向更高水平,为实现学校“建设领军全国智能制造特色校”的总目标不懈努力。