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让数据成为学校高效的战略资源
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用数据反映学校教学基本状态,帮助学校建立本科质量常态监测机制
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当下,大数据时代已然到来,高校也正处在信息化建设的快速发展期。各高校基本已建立了基于公共数据库的信息化系统,生成并存储了大量的教师、学生等各类数据,这些数据为个人的教学、科研、学习、生活提供了丰富的信息支撑。
今天,小奕结合江苏某学院的实际数据统计分析案例,介绍如何建立真正能够落地的高校数据分析平台,为学校领导决策提供数据支撑,为教师和学生提供人性化服务。
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